Za mene je očekivano, dapače i poželjno da djeca imaju (i) druge učitelje i da znaju neke stvari koje mi ne znamo. To me oduševljava - to je znak razvoja osobnosti i posebnosti. Da priznam tu otvoreno - M. je doma donio neke zadatke iz matematike koje je rješavao na natjecanju iz matematike, za 4. razred OŠ. Ja ih stvarno, ali stvarno ne znam riješiti.

Npr. Točno prije 10 godina tri su prijatelja imala ukupno 10 godina. Nakon koliko će godina imati ukupno 100 godina?

Ili: Majka je svakome od svoje troje djece dala isti tjedni džeparac. Kada je svako dijete potrošilo po 30 kn, ukupno im je ostao iznos jednak džeparcu jednoga od njih. Koliki je iznos majka izdvojila za džeparac svoje djece?

Evo, ja to ne znam, a M. rješava. (Ako netko zna postupak neka me prosvijetli. )