Moje razmišljanje o vjeronauku je slično kao kod Franny (iako je mm odgojen u vrlo religioznom okruženju za razliku od mene). I za školu bi mi bio primjerenijin predmet o religijama kao takvima na kojem bi se djeca upoznala sa vjerama u svom okruženju i svijetu, o blagdanima i običajima vezanim uz njih, kao i o moralnim i drugim vrijednostima koje nisu nužno vezane samo uz vjeru.
Ovako sam u dilemi jer nebih htjela (što zasigurno neće već u 1. razredu, ali kasnije vrlo vjerojatno lako moguće) da mi djeca budu indoktrinirana nekim nebulozama koje se često bez razloga nameću kroz taj predmet.