Poznavajući sustav svjesna sam koliko puno i dugo moraš NE raditi da bi dobio zaključno negativnu ocjenu i bez korone.
U koroni, onako odokativno, rekla bih da NITKO tko je bar svaku drugu zadaću bilo kako napisao (krivo, točno, prepisao...) ne bi dobio jedinicu.
Znamo da je u OŠ pad razreda rijedak k'o južnokineski tigar. Moraš uopće ne dolaziti u školu i ne pogledati baš ništa za razredne ispite.
U srednjoj je malo drugačije jer srednja nije obavezna, ali mislim da ni tamo statistika nije strašna.
.Zašto s baš 4 jedinice može na popravni, zašto ne s 10 ako ćemo biti tolerantni?
O poruci koja se šalje bolje da ne govorim. Meni je to užas.