princip izbora razrednika u petom razredu

[Peterlin]

babyboys, ima neka mala mogućnost djelovanja, a to je Vijeće roditelja.

U njemu sjedi osoba koja je delegat u Školskom odboru. To ti je (osim ravnatelja i stručne službe) jedina nada. Vijeće roditelja služi za mlaćenje prazne slame, ali Školski odbor je tijelo koje može donositi odluke. U razredu tvog djeteta je osoba koja je predstavnik u Vijeću roditelja. AKo ide na sastanke, zna tko je u ŠO. Osim toga, u tajništvu možeš dobiti te podatke. Nije bogznakaj, ali je legalan način da se roditeljski glas čuje. Imaš i Učiteljsko vijeće, ali roditelj će teško do toga doći - moraš imati nekoga "iznutra" tko ti je od povjerenja (npr. učiteljica).

Inače, izbor razrednika često ide po inerciji, ali ne uvijek i ne nužno. Probaj naći istomišljenike među roditeljima i zatalasajte malo.

@no@ - sorry, ovaj put se ne mogu složiti s tobom da roditelji nemaju pravo dijeliti radne zadatke osoblju škole. Roditelji i te kako mogu biti konstruktivni kritičari nekih propusta koje primijete (ne na prvu loptu nego nakon duljeg uzrujavanja) i trebaju biti advokati svoje djece, pogotovo ako imaju loše iskustvo koje traje više godina (voljela bih da me to mimoišlo, ali nažalost nije).

[no@]

@no@ - sorry, ovaj put se ne mogu složiti s tobom da roditelji nemaju pravo dijeliti radne zadatke osoblju škole. Roditelji i te kako mogu biti konstruktivni kritičari nekih propusta koje primijete (ne na prvu loptu nego nakon duljeg uzrujavanja) i trebaju biti advokati svoje djece, pogotovo ako imaju loše iskustvo koje traje više godina (voljela bih da me to mimoišlo, ali nažalost nije).

peterlin, roditelji imaju pravo reći povratnu informaciju o radu nekog učitelja - kritizirati i hvaliti. Međutim, nemaju pravo djeliti radne zadatke jer to nije njihov posao.
Napraviti zaduženja nije jednostavno iako se tako čini. Sama sam imala priliku - činilo se da sam složila idealnu križaljku s obzirom na potrebe djece, strukturu razreda s jedne strane i osobnosti, afinitete i mogućnosti učitelja s druge. Međutim tajnica je puno toga izkrižala jer ne može pravno proći.......
Ovakvo zadiranje kakvo babyboys ima na umu u unutrašnju organizaciju neke ustanove je nazamislivo u drugim strukama - probajte otići u Klaićevu ili bolnicu Srebrnjak i ravnateljima napisati raspored zaduženja liječnika jer je to u najboljem interesu vašeg djeteta. Bi li išlo?
Peterlin dijele li na tvom poslu korisnici zaduženja zaposlenicima?

Što se tiče tvog prijedloga za djelovanje preko Vijeća roditelja, odnosno Školskog odbora moguće je i jedini je legitiman i primjeren način za eventualnu intervenciju. No iz iskustva znam da ne znači da je najbolje rješnje. Ljudi iznutra kojima je to i posao imaju cjelovitiju sliku.

[Peterlin]

peterlin, roditelji imaju pravo reći povratnu informaciju o radu nekog učitelja - kritizirati i hvaliti. Međutim, nemaju pravo djeliti radne zadatke jer to nije njihov posao.
Napraviti zaduženja nije jednostavno iako se tako čini. Sama sam imala priliku - činilo se da sam složila idealnu križaljku s obzirom na potrebe djece, strukturu razreda s jedne strane i osobnosti, afinitete i mogućnosti učitelja s druge. Međutim tajnica je puno toga izkrižala jer ne može pravno proći.......
Ovakvo zadiranje kakvo babyboys ima na umu u unutrašnju organizaciju neke ustanove je nazamislivo u drugim strukama - probajte otići u Klaićevu ili bolnicu Srebrnjak i ravnateljima napisati raspored zaduženja liječnika jer je to u najboljem interesu vašeg djeteta. Bi li išlo?
Peterlin dijele li na tvom poslu korisnici zaduženja zaposlenicima?

Što se tiče tvog prijedloga za djelovanje preko Vijeća roditelja, odnosno Školskog odbora moguće je i jedini je legitiman i primjeren način za eventualnu intervenciju. No iz iskustva znam da ne znači da je najbolje rješnje. Ljudi iznutra kojima je to i posao imaju cjelovitiju sliku.

no@, mislim da bi se ti jako iznenadila koliko su druge struke usmjerene na to da zadovolje zahtjeve korisnika (kupaca, klijenata i slično). Po tome, školski sustav kakav imamo je pravi mastodont. Znam da to nije tvoja krivnja, ali vjerojatno bi i vama "iznutra" bilo lakše da se sustav bolje prilagodi potrebama učenika koje se mijenjaju, a sustav je isti kakav je bio prije 100 godina.

[no@]

no@, mislim da bi se ti jako iznenadila koliko su druge struke usmjerene na to da zadovolje zahtjeve korisnika (kupaca, klijenata i slično). Po tome, školski sustav kakav imamo je pravi mastodont. Znam da to nije tvoja krivnja, ali vjerojatno bi i vama "iznutra" bilo lakše da se sustav bolje prilagodi potrebama učenika koje se mijenjaju, a sustav je isti kakav je bio prije 100 godina.

Slažem se s tobom. Čak mislim da bi za mnoge ravnatelje i zaposlenike u školama bilo motivirajuće kada bi svoj posao gledali tržišno.
(Prestati razmišljati: svejedno kako radim i kakve rezultate postižem, netko po službenoj dužnosti MORA popuniti moju satnicu).

[babyboys]

peterlin, hvala.
skuplja se kriticna masa, zatalasat cemo, pa sta bude, barem cemo znat da smo probali.

no@, ja sam ovu skolu svom djetetu odabrala, nisam ga jednostavno upisala u kvartovsku, jer sam zeljela najbolje za njega. i sada opet zelim najbolje. Imam pravo na to, kao i na kritiku profesora, doktora, tete u vrticu, prodavacice u ducanu, politicara na vlasti... qko mislim da moze i treba bolje. A u ovom slucaju mislim da treba i moze. a iz tvog posta ispada da su profesori svete krave i da po pitanju jedne od najbitnijih stvari u zivotu djeteta , skole, imam bit kus i pokorit se visoj sili. e pa necu.

[no@]

no@, ja sam ovu skolu svom djetetu odabrala, nisam ga jednostavno upisala u kvartovsku, jer sam zeljela najbolje za njega. i sada opet zelim najbolje. Imam pravo na to, kao i na kritiku profesora, doktora, tete u vrticu, prodavacice u ducanu, politicara na vlasti... qko mislim da moze i treba bolje. A u ovom slucaju mislim da treba i moze. a iz tvog posta ispada da su profesori svete krave i da po pitanju jedne od najbitnijih stvari u zivotu djeteta , skole, imam bit kus i pokorit se visoj sili. e pa necu.

babyboys, stavljaš mi u usta riječi i stavove koje nisam nigdje napisala niti ih zastupam. Baš suprotno. Škola mora surađivati s roditeljima, osluškivati i uvažavati roditeljske sugestije i povratne informacije. Ali roditelji ne smiju preuzeti kormilo upravljanja škole jer to nije njihov posao, odgovornost niti to znaju. A nažalost često se događa da škole podilaze roditeljskim zahtjevima protivno svakoj profesionalnoj logici. I onda se u javnosti pa i na ovom forumu krene lamentirati zašto se škole ne postavljaju odlučnije i asertivnije u nekim problemima......
Svatko želi svom djetetu najbolje. Ali mi ne možemo znati unaprijed što je za nekoga najbolje i što će optimalno djelovati na nečiji razvoj.
Pokušaj poravnavanja svih krivina i nepravilnosti na životnom putu djece jedna je od iracionalnih ideja kulture hiperroditeljstva.
Ništa nije savršeno i život sam nije savršen. Škola je priprema za život u takvom nesavršenom svijetu. Stoga mislim da je iracionalan poriv uprezati sve sile u pokušaje da se stvori "savršeno" okruženje za naše dijete.

[babyboys]

sad vidim tvoj post. ja ne planiram dizat bunu i doc s vilama, nego sam lijepo pitala koje su nam mogucnosti . mi zelimo iznijet misljenje i svoje argumente, jer zelimo najbolje svojoj djeci, a ne doc i rec da hocemo za razrednika profesora peru i nikog drugog. nisam prosvjetar, ne znam kako funkcionira unutarnji ustroj i zato sam pitala. nikog nisam napala, a ti me, noa, proglasimaltene militantnom majkom koja bi uvodia svoja pravila.

rekla sam, o radu doticne profesorice ne bih, to nije tema.